主持人:各位观众朋友大家好,这里是中央人民广播电台中国广播网教育频道的现场直播节目,我是徐小璐。近几年职业教育已经深入人心,有很多毕业大学生希望自己能拥有重新学习的机会,在校学生也同样希望自己能拥有多方面的职业技能。今天我们演播室非常荣幸地请来了安博职业教育运营集团总裁黄贵洲先生,黄总,欢迎您!
主持人:黄总非常年轻,但在创业领域做的特别出色。从大学毕业不就开始创业,如今事业蒸蒸日上。首先请您给大家粗略地介绍一下安博教育集团与安博职业教育。
黄贵洲: 安博教育集团是“以学习的人为中心”, 面向个人及机构提供学习和教育服务的教育学习管理机关，安博教育集团始创于美国硅谷，创始人黄劲博士在参加建国50周年国庆大典之后，满怀激情,，于2000年回到中国正式成立安博教育集团，2005年郑重进入职业教育服务领域，是大学生实训市场的开创者。安博于去年（2010年）在美国成功上市。人生路很长,最关键的两步就是是升学与就业,安博教育愿与您一生相伴。
人生路很长,关键的是升学与就业,安博一生相伴。到目前为止,安博有全、兼职员工共12000人。安博于去年在美国成功上市,目前在中国的IT业大学生实训方面,安博排在第一位。
黄贵洲: 安博职业培训是国内最大的大学生实训整体解决方案服务商，培训定位于大学生IT实训，培训领域涵盖IT行业的软件，网络，设计，服务外包4大方向，并将3G移动互联、电子商务运维、云计算作为重点方向，逐渐实现从以IT类为主的职业教育扩展至非IT类领域。为与高校的就业需求与企业的用人需求有机结合起来，安博建立了从企业用人联盟与高校联盟的人才生态链，为此，安博教育建立了高校实训基地。采用IBT (企业定制)模式，与思科，微软，麦克劳希尔,Adobe等跨国公司成立实训课程联合研发模式，将大型IT企业实训项目引入安博产业园实训基地，高校学员可直接在安博实训基地接触学习到业界的真实项目。
主持人:安博的校企合作做的特别好,在IT实训推广方面,我们的IT实训推广工程具体是如何做的?
黄贵洲: 安博大力推广“IT实训”教育方法的理念。2006年3月，“安博IT实训体系”通过教育部科技成果鉴定，以此体系为基础，安博与教育部科技发展中心合作在全国开展“IT实训推广工程”。安博也因此成为教育部承担大学生IT实训的推广实施单位。这个推广工程就是让全国高校享受到资源共享的优势,学生在学习的同时能够登录我们的互联网实用平台,在我们的平台上真正的做程序。目前,安博已经在这一个方面走过了六年的时间。期间,有数百所大学,数十万学生接受了安博的实训,让高校学生得到比较好的就业,让企业招到了合适的人才。
在这个方面,安博也做了很大投入。比如,IT实训推广工程五周年年会我们在大连召开,与国际软件服务交易会同时举行。会中，我们邀请了很多高校、企业领导。会议上,大家能达成一种共识——未来高校该如何做、如何培育学生和企业要什么样的人才。安博也需要这样的大会搭建一个学校与企业链接的平台,让高校知道应该教给学生什么知识,让企业了解招什么类型的人才。通过自身的实训基地,安博搭建了高校与企业成功就业站的桥梁,并且做了很大投入，同时也取得了一些成果。
安博提倡的实训是以实际工作项目方案为载体进行的培训。大学生们在高校学到很多的理论知识,他同时最需要的却是实际的动手能力。比如说网络专业的学生,他可能考到了很多的相关证书,但他却有可能从来没见过工作的设备；他可能学过云计算但并不明白云计算是什么；他可能是学习动画的，却没见过苹果机,而这些硬件，我们的实训基地基本全都配备了。我们的实训就是在操作实际项目的过程中察觉缺陷、处理问题，学习技能。这是安博实训的特色之一。
主持人:我看到过很多的安博“A+职教模式”,请你介绍一下这个“A+职教模式”。
黄贵洲:安博的第一字母是“A”, “A+”就是好上加好。目前,安博的实训基地遍布全国,像大连基地、昆山基地、广州基地,我们和政府都投入了巨资。安博有非常好的国际化资源,有非常好的课程教学体系,有非常先进的实训平台。很多的高校和培训机构都想与我们共享这些资源,于是安博就通过遍布全国的高校和培训机构,通过严格的审核与洽谈让高校和培训机构进入安博是我们优秀的实训基地和教学成果的使用者,让更多的学生和高校能够收益,通过安博这样的平台找到比较满意的工作。安博在这方面也做了一些尝试。“A+联盟”表示,我们跟这些合作的机构是联盟关系,并不是授权关系,是处于同一个起跑线的,不存在谁是甲方、谁是乙方,联盟内的成员可以平等使用安博的东西,当然是按照我们约定的规则去使用。到目前为止,加入“A+联盟”的高校已达到上百所,另外有大约50家的培训机构享受安博的培训基地等教育资源和教学成果。应该说,“A+联盟”实施以来,效果依旧很明显的。毕竟安博不可能在全国所有城市建立培训机构,“A+联盟”这种模式让能多的培训机构、高校和毕业生受益。
黄贵洲:这就要说到这样的一个问题“高校和培训机构为何需要跟安博合作呢?”我们在实践的过程中总结出，是因为高校缺的就是学生实训,培训机构最缺的是研发能力,学校和机构都没有遍布全国的就业网络,而这些安博都有。在这种情况下,高校和培训机构加入“A+联盟”职教模式就能享受安博最先进的实训体系、国际化资源以及“一例实训全国就业”的服务。
主持人:我知道,安博职教有一个口号是“以学习的人为中心”,那么,安博如何体现这一点?
黄贵洲:我们上过小学、中学、大学,在这个受教育过程中,都是老师教什么,我们学什么,这就是“以老师为中心”。老师说的都是对的。中国这种“填鸭式”的教育学生的方式,其实某些特定的程度上阻碍了学生思维方法的开放发展。在这方面,国外的教育更加有助于打开学生的思维方法。举个例子,比如投篮球,中国的孩子投10个篮球进了9个,按照中国的教育方式,家长会批评他为什么有一个没投进,而国外的孩子投10个进1个,家长会夸奖他做得很好,并鼓励他下次能做得更好。这种鼓励型的教育会将学生开放性的思维打开,而并不是要求孩子按照某种既定的道路去走。从这个方面讲,目前中国的大学生是很优秀的,他们有很好的思想,有很好的东西需要展示。那么,安博教育就为他们提供了这样一个舞台——以他为中心的实训。在实训中,以学生学到东西为目的,并不是强调我们教给学生了什么,而是强调学生在实训中学到了什么。很多同学在找工作的时候,经常拿着简历对企业说,我学了Java等等一大推专业和知识,可是当企业问到你会用什么？学生就回答不出来了。这时问题就出现了。学习的时候考分很高,但一旦拿出一个程序来操作,学生就不会了。这就是缺处理问题的能力。安博的实训就是给学生提供这样一个平台,让学生找到处理问题的能力。多问几个为什么,而不是按照某种既定的路线去走,就能打开学生的思维方法,从而提升他们的能力,也就提高了就业率。
主持人:我知道,黄总曾在大连做了将近10年的服务外包人才公司,目前,IT服务外包人才教育培训也是安博的重要业务之一,那么,您认为国际化IT服务外包人才的培养模式应该是怎样的?
黄贵洲:是这样子,我是1997年大学毕业,当时是包分配的,但我选择进入一家外资企业,成为一名网络工程师。一同到公司的有一个小女孩,是个中专生。一次，公司的服务器设备坏了,她会修理、会安装,而我却不会。这在当时对我打击非常大。深深思考之后我得出一个结论：大学生普遍缺乏这样一种动手能力。于是,2000年我开始了创业生涯。2008年,为了有更宽广的舞台，我带着我的公司加入安博。为何需要讲这些呢？大连服务外包的发展速度是国内领先的，我们现在一提国际化,首先会提到服务外包。目前，中国的服务外包主要是面向欧美和日本。作为一个专业的服务外包人员，基础能力就是语言能力：英语和日语。面向日本的人才不需要很强的动手能力,但需要很强的编码能力;而面向欧美的人才需要很强的动手能力，不同的对象需要的人才不同。安博在服务外包人才上的培养已经有十年的培养经验了。例如，日语教材、英语教材、职场训练等职业教育的全套课程教学体系我们都有专门研发。目前,一些高校都在使用安博的这些教材。在与高校合作的过程中,安博会安排高校的学生到安博实训基地参加对日服务外包人才实训,期间，我们会邀请日本企业的一些项目经理或工程师来给学生授课。在实训期间,学生可以直接实现就业,大连需要这样人才的企业有近100家。
主持人:安博的校企合作做得很好,能否跟大家伙儿一起来分享一下,安博的校企合作是怎么一个好法?是怎么样才能做到企业认可、学生认可、社会大众认可的?
黄贵洲:校企合作的最终目的是提高学生就业竞争力,让学生好就业,就好业,这是核心。安博跟高校合作的模式其实格外的简单,安博将国际化的课程教学体系植入到学校教学体系中，同时培养老师,让老师增强自身的动手能力,然后再老师将知识传授给学生。在大学的最后一年到半年,如果学生愿意到大连就业,可以到安博在大连的实训基地实训；如果想去上海就业,可以到昆山实训基地去实习。以on job train的方式,让学生一边以实际项目进行动手能力训练,一边接受招聘企业的挑选。这样的模式对学生就业是十分便捷的。安博通过这样的一些实训、实训体,通过这样的校企合作,让企业较为方便地招到合适的人才,节省招聘的时间和成本。
前不久在大连,我们邀请了北京和大连近三十家企业到大连基地进行专场招聘活动。在这场招聘会上,有几百人一次性被企业录用。企业有这样的反馈，他们这样集中地进行招聘活动，不但节省了时间成本，也节省了招聘成本。
主持人:那刚刚您说到,能把企业全部集中在实训基地这儿,学生也全部集中在实训基地的位置,我们如何更好地实现企业跟毕业生的岗位的无缝对接呢?
黄贵洲:这一点,主持人问的非常好，为什么安博实训培养的学生,企业能够受欢迎。那我觉得,一个大学跟企业招聘的要求看齐。其实企业所要的人才无外乎两种,它考核的两个指标,一个是你的职业素质,第二个就是你的动手能力,就是你到底会用什么。假设一家软件公司选拔的人才,首先要求的这个人一定要有团队合作精神,还要用一种或者两种语言能够做出相应的程序。这样的话,安博针对这样的岗位,咱们进行匹配。利用安博就业导航平台去匹配,对于人的十二种性格,以及人的工作上的能力、沟通能力,处理问题的能力,以及礼仪理解进行一个评测。评测完之后,假如你的演讲能力差,那么安博会单独配送演讲的课程给你,让你增强你演讲的能力;如果你的团队合作意识差,我们会单独配团队合作的课程给你;这是软件的实训。那么硬件的实训,安博通过我们的实训基地,通过我们比较专业的项目经理和老师,然后拿出许多国际化、非常典型的项目,来领着你去做,让你能够从做项目当中体现做项目的乐趣,然后能发现问题、处理问题。所以说,我们的实训,无论软件上、硬件上,我们的匹配度我们的实训,都是以公司招聘人的标准去做的。我们培养他的学生,他就符合企业对人才方面的要求。当然的话,企业对人才的要求时刻在变化,那么我们也定期举办企业HR的联谊会,让他们把他们每一阶段招聘人才的要求的一些方面反馈给我们,我们把它做成教材,然后再去教学生。这样的话,我们就形成一个这样的循环了,就是说,让学生他学习到的东西永远是企业所需要的东西。企业在选拨人才的时候就是按照这样的标准去挑选,当人才符合这样的标准,录用起来就会更便利一些。
主持人:您曾经说过,整合国际资源、传递前沿技术,在谈话过程中您也多次体现了这一点,目前国内也有许多在职业技能培训方面做得很不错的一些企业,那您认为我们安博职业教育,如何在众多培训企业、培训机构之间,我们能排在前列,甚至排在前几位,甚至走在更前沿?
黄贵洲:安博是这样,我们到目前为止十年的历程,我们为什么做实训,是因为我们也缺少人才。安博起源于美国硅谷,做教育软件起家,有很强的开发团队。,为啥说安博能够在中国职业教育中排在前列,一方面，源于数据。据IDC报告称，2009年，安博职业教育在全国IT实训市场中，占据15.4%的份额。第二，源于安博的理念、努力和探索。作为国内领先的教育服务提供商，近年来，安博教育在提升大学生就业力和缓解企业用人难等方面上做了很多有益的尝试，并取得了良好的效果。一方面安博整合国际国内的优质企业资源，统筹规划，缓解企业招人难问题，并为大学生就业提供了畅通出口及质量保障。另一方面，安博已经与国内数百所院校开展了合作，建立了遍布全国各主要经济区域的实训基地，通过共同研发课程教学体系、实训、推荐就业，确保学生与企业岗位无缝对接。同时，安博有专门针对大学生职业素养提升项目(CCEP)，即软技能实训，它已经被创造性的运用到安博实训体系之中，用全新的思维与视角诠释了“专业技能实训+职业素养拓展训练”完整的安博实训式人才教育培训模式。此外，安博独创的“3/2+1”模式服务外包学院项目也得到了高校的广泛认可。
第一点,源于安博的国际化资源。目前,安博是思科的合作伙伴（CLSP）,同时，我们是微软IT学院的中国区的管理中心，也是微软授权的中国区唯一的教育合作伙伴（MASP）。此外,我们还是苹果、ADOBE、麦克劳希尔等公司,都是合作伙伴。我们会将微软、思科等国际先进厂商的合作资源，如先进的技术、知识、理念以及项目等融入安博实训体系中,传递给高校和学生，第一时间、第一手的新技术，这些都是其他机构所不具备的。
第二点,安博有遍布全国的IT实训基地。例如我们的昆山基地，由昆山政府和安博共同投资4个多亿建成。大连基地,由大连市政府和安博共同投资6个多亿建设，可以同时容纳五千到八千人学习和生活。安博遍布全国的实训基地能够在一定程度上帮助学生更方便快捷地去就业。第三,安博有很好的IT实训推广平台,全国各地的学生可以共享这样的平台，使用同样质量、同样数量、同样领先的资源。
最后一点安博是实实在在、真真正正地在做教育,在帮助大学生提升就业能力，帮助高校提高就业率。让学生找到更好的工作,让企业找到比较合适的人才。此外，我们大家都希望，可以携手更多的高校、企业和像安博一样的机构,共同去努力,帮助大学生顺利就业。例如今年,安博和微软联合举办了安博-微软校园之星大赛,十二月初在大连进行全国总决赛。进入决赛的选手,特别是排在前几名的选手,基本都会找到比较好的企业实习或工作。我们大家都希望通过举办这样的大赛,能够打造一个平台,让更多优秀的学生脱颖而出,展示优秀的自己，让企业也便于发现他们要的人才。
主持人:让更多的学生受益,可能给很多的朋友都留下非常深刻的印象。刚才你也谈到安博的一些课程可以让西部,东部,中部很多地区的学生享受最前沿最科技的内容,也就是我们学习的定西都是一样的。
那是不是跟我们现在提得“虚拟大学”是一致的呢?这个“虚拟大学”的内容是什么,特点是什么?
黄贵洲: 安博所说的“职业教育”是一个“大职业教育”的概念。正如著名教育家黄炎培先生所言：职业教育的目的是“使无业者有业，使有业者乐业”。要做到这一点，必须要学校、培训机构、企业等各方联手，共同确定培养目标，共同开展人才教育培训，共同培训师资队伍，共同建设优质资源，共同适应国际竞争。只有具备了这个视野，职业教育才能真正为经济可持续发展提供人才支撑，真正为大学生就业提供帮助。
中国很多对大学的定义，一定要多少亩地，多少建筑，一定多少教授，这样的定义要跟国际化大学比已经有很大差距。安博有很好的推动大学生就业的理念和实践，但安博不能发自己的毕业证书。安博提出的虚拟大学，就是想通过安博与大学的合作完成虚拟大学的建设的。通过学院共建、专业共建等形式，安博可以与众多高校展开合作。这些合作院校和专业将充足表现安博以及各院校的优势。大学的优势是提供他相关一些资源，包括毕业证，学位证和他的一些日常管理；安博的特色是安博提供国际化课程教学体系和实训模式、教师培养和最终的就业。与之相应，我们的实训基地也完全是企业化管理。我们就以安博大连基地来说，目前大连基地的硬件设施和软硬的配置，在国内是领先的。而且，在大连基地还有人才招聘专区，企业 HR的需求发布室，还有实训楼、开发楼等等。
要培养一个德智体全面发展的学生，在实训模式的教学环境下，需要很多的配备和很多设施，安博愿意下大力气做这样的事情。在大学阶段，是每个人一生时间中非常宝贵的时光，如果我们给他们正确的引导，正确的培训，对他们未来职业生涯能起到一个决定性的作用。
主持人:如果现在已经大学毕业,或者是从来没上过大学,想学习安博职业教育方面的内容,上安博的“虚拟大学”,可以吗?
黄贵洲:虚拟大学是要参加全国统招的,不是说随便可以上的,“虚拟大学”的课程有一部分在高校,一部分在实训基地。
如果你已经毕业了,你可以到安博全国各地的实训基地去实训,选择较为贴切你的课程;如果你没有考上大学,想参与到我们的“虚拟大学”里面,这是不可能的,因为是要参加教育部全国的统招。但这种学生我们还有一条路,我们有跟大学合作的“网络教育”,你能够最终靠几年的实训,一边学习,一边拿到文凭,当然我们依旧是建议文凭和技能同样重要,没有文凭不可以,没有技能更不可以。
主持人:那就是两者兼得,能得到这两个证书还是很好的,拿到安博的前沿的一些职业技能证书也很好。我们不难发现到安博职业教育的的确确缓解了大学生就业难的问题,同时也解决了企业如何能更好招到对自己最合适的人才。
黄贵洲:我想“教育是种责任”,特别是职业教育。钱没有了能重新赚,时间如果失去了就一去不复返,所有人有很多东西是不能找回的。
教育是一种责任,更是一种义务,当我从农村走出来进入大学,从大学进入企业,当我发现我的缺陷时候,我告诉我自己，我要充电。我想帮助更多和我有着相同困惑的人，所以我想办一家公司,办一家学校,我相信通过我自身和团队的共同能力,帮助更多的大学生提高就业的能力和水平。
到目前为止,我在这个行业已经走过了13年，2010年,安博成功地登陆了美国纽约交易所。通过这样一个历程,我想说,安博将更加执着，致力于服务大学生就业,我的目标就是做中国最专业的大学生就业服务。
当然,这个工作任重而道远,仅靠安博一家是远远不行的,所以安博今年和教育部合作,12月5号在石家庄进行一个大赛,教育部“安博杯”首届就业指导老师教学大赛,我们想通过这一个大赛,可以帮助老师提升教学水平，进而帮助学生增强就业竞争力,提升就业质量。
在未来，安博将通过服务平台及网络,让更多的学生、更多的高校、更多的企业从中受益。也希望有更多像安博这样的机构能够和我们一起为帮助大学生成功就业。
主持人:我们已听到黄总的号召了,号召更多企业加入到为大学生就业服务的行列中,同时,为了大学生更好的就业,安博一直实实在在地做一些事情,并将继续为大学生就业做出更多更新的内容。
如果电脑旁的您还想继续了解安博职业教育的内容,还有什么样的话想跟黄总做沟通进行交流的话,也可以在节目之后,在BBS留言或者跟黄总进行进一步的沟通。
我想安博的“以学习的人为中心”,还有 “虚拟大学”,包括安博职业教育的理念都会给大家留下深刻的印象,如果想加入到这个行列中来,您可以在节目之后,登陆安博的官网（）,了解安博各方面信息。